De overgang van het klassieke tijdschrift DNM/De Nieuwe Meso naar het eigentijdser DNMonline was voor de redactie aanleiding om nog eens op een rijtje te zetten waar DNM voor staat en wat de lezer verwachten mag.

NB: De artikelen, columns en boekbesprekingen waarnaar u via deze nieuwsbrief door kunt klikken, zijn deze eerste keer gratis beschikbaar. Vanaf de volgende editie van de nieuwsbrief zijn ze alleen beschikbaar als u geregistreerd bent. Columns en boekbesprekingen blijven vrij beschikbaar

Pieter Leenheers kijk op het leven in onderwijsorganisaties

Hartger Wassink

Onderwijsbestuurders liggen onder vuur, en dat is al jaren zo. Maar hoe terecht is deze kritiek eigenlijk, vraagt Hartger Wassink zich af. Anders gezegd: wat is nou eigenlijk het probleem met de besturing van het Nederlandse onderwijs?

In 2023 ging Ontwikkelkracht van start, een project dat scholen helpt hun onderwijs te verbeteren aan de hand van kennis uit onderzoek en praktijk. In  Onderwijs: vakmanschap en evidence geven we een schets van het programma, onder meer op basis van een gesprek met programmamamanager Jeanne van Loon. Overigens verscheen dit artikel eerder in DNM 11.4, maar door omstandigheden zonder de drie bijbehorende interviews; in deze aflevering hebben we het complete vierluik opgenomen.

Schoolleider Jan van der Linden schetst in een gesprek met DNM-redacteur Pieter Leenheer, hoe vmbo-school Casparus College (Weesp) werkt aan een verbetercultuur en wat daarbij lastig blijkt.

Dat ze met z'n allen uitstralen hoe leuk lezen is, is een passende karakteristiek voor basisschool Het Klokhuis (Beek en Donk), een expertschool die andere scholen helpt bij leesbevordering. Uitgangspunt bij dat laatste is trouwens: ‘Het is de leraar die ertoe doet en als je dat beseft, ga je minder denken vanuit inhuren van die-en-die, maar ga je toe naar een lerende organisatie.’

Als Rotterdam-Zuid je voornaamste voedingsgebied is, heb je als gymnasium’, aldus Zuider Gymnasium-rector Linda Waals, ‘een wel heel specifieke problematiek. Het probleem op Zuid is namelijk dat de intelligentere leerlingen niet altijd herkend of erkend worden.’ De co-creatie waaraan het Zuider Gymnasium in het kader van Ontwikkelkracht deelneemt, het ontwerpen van hybride onderwijs, bouwt voort op ervaringen in de coronatijd toen de school veel leermiddelen digitaliseerde, zodat leerlingen konden kiezen om al dan niet op afstand lessen volgen.

Schoolleiders van Nederland: de beste wensen voor 2025 ✨
Om het jaar goed te beginnen kun je nu besluiten om nog deel te nemen aan één van onze opleidingen voor schoolleiders om zo in jezelf en je school te investeren. In februari en maart starten verschillende modules van onze Master Educational Leadership. Lees meer:                                            

• Visiegestuurd Leiderschap (7 februari)
• Omgevingsgericht Leiderschap (7 maart)
• Ontwikkelingsgericht Leiderschap (7 maart)

Evidence-informed naar een lerende organisatie

Met je team ontwikkelen naar een lerende organisatie? Dat doe je met de NRO-leidraad ‘Werken aan onderwijsverbetering’. Met zes aanbevelingen om onderzoeksmatig en cyclisch te werken aan onderwijsverbetering en een onderzoekscultuur te creëren. Wetenschappelijk onderbouwd!

Lees meer >>

Onderwijs in tijden van populisme

Sietske Waslander

Populistische partijen hebben, zoals dat heet, een ‘dunne ideologie’ en daardoor, aldus Sietske Waslander, is hun beleid vaak niet meer dan een tijdelijk en toevallig setje maatregelen. Een diepere gedachte ontbreekt, laat staan een visie of logica. Hoe inconsistent dat uitpakt illustreert Waslander aan de hand van het Project Beethoven.

Kan het ook hoffelijk?

Willem de Vos

De stokoude theorie dat mensen pas aan de slag gaan als je ze duidelijk instrueert en voortdurend controleert, lijkt onuitroeibaar. Evenals het idee dat een autoritaire leiderschapsstijl daarbij zou werken. Willem de Vos zet daar een pleidoor voor hoffelijk leiderschap tegenover.

Trump en het ministerie van onderwijs

Roger Standaert

‘One thing I'll be doing very early in the administration’, zeri Donald Trump in september 2023 in een campagnevideo, ‘is closing up the Department of Education in Washington, D.C., and sending all education and education work it needs back to the states’. Dat klinkt dramatisch, maar is in grote mate vooral retoriek, stelt Roger Standaert, want zoveel stelt het federale ministerie niet voor.

.

Onderwijs (en opvoeding) is meer dan het bieden van de basisvaardigheden

Jaap Nelissen

We moeten ons, vindt Jaap Nelissen, niet blind staren op of in paniek raken van zaken als PISA. Zorgwekkender is de verschraling van het leefklimaat van kinderen. En met het oog op dat laatste pleit Nelissen voor een breed curriculum.

Hartger Wassink (2024)

Goed bestuur voor iedereen. Naar maatschappelijk verantwoord bestuur en toezicht

Uitgeverij Kloosterhof

Annemarie Bleeker en Saskia Tjepkema (2023) 

Ik team, wij teamen

Boom

Renate Kamp en Agnes Nanninga (2023).

Veranderprikkels – 18x meer kans dat het lukt

Boom

Voor slechts € 3,55 per maand ben je al lid.

DNMonline is een onafhankelijk online platform inzake leiderschap in het funderend onderwijs. Met 8x per jaar nieuwe content, toegang tot een uitgebreid archief.